2023-2024學年中四級同學透過參與以聲音為主導的多媒體藝術工作坊，體驗如何覺察自己和別人的情感，以及情緒表達的各種可能性。

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同學透過錄音、混音、手工、繪畫等藝術方式把他們的情緒狀態解密再加密，讓較隱蔽或抽象的感受能夠透過作品呈現，讓情緒能以文字以外的姿態向大家表達。